Jahresfortbildung – Modul „Gedenkstätten“
21.-22.09.2024, Sa.-So.
Gedenkstättenpädagogik – mediale Erschließung von Gedenkorten
In diesem zweitägigen Modul widmen wir uns der Erinnerungspädagogik und erforschen, wie lokale Gedenkorte durch Videodokumentationen medienwirksam erschlossen werden können. Die Teilnehmer*innen lernen die Bedeutung von Gedenkorten für die kollektive Erinnerung kennen und erwerben praktische Kenntnisse in der Erstellung und Anleitung von Videodokumentationen.
Lernergebnisse
Mit praktischen Methoden der Erlebnis- und Theaterpädagogik können die Teilnehmer*innen sich mit der Bedeutung von Gedenkorten für die kollektive Erinnerung auseinandersetzen und praktische Fähigkeiten zur medialen Erschließung durch Videodokumentationen erwerben.
1. Verständnis der Erinnerungspädagogik: Die Teilnehmer*innen erkennen die Bedeutung von Gedenkorten und ihre Rolle in der kollektiven Erinnerung und historischer Bildung.
2. Mediale Kompetenz: Die Teilnehmer*innen erwerben grundlegende Kenntnisse in der Erstellung von Videodokumentationen, einschließlich Planung, Aufnahme und Bearbeitung.
3. Praktische Anwendung: Die Teilnehmer*innen setzen erlernte Methoden vor Ort praktisch um, indem sie Gedenkorte filmen und dabei verschiedene Techniken der Erlebnis- und Theaterpädagogik anwenden.
4. Kreative Ausdrucksfähigkeit: Die Teilnehmer*innen entwickeln kreative Fähigkeiten zur medialen Darstellung und Erzählung von historischen und erinnerungspädagogischen Inhalten.
5. Förderung von Eigeninitiative: Die Teilnehmer*innen gewinnen Mut und Vertrauen, eigene Projekte zur medialen Erschließung von Gedenkorten zu initiieren und umzusetzen.
Dieses Modul zielt darauf ab, theoretisches Wissen mit praktischen Erfahrungen zu verbinden und die Teilnehmer*innen zu befähigen, Erinnerungsorte medienwirksam zu erschließen und dies in Seminaren für Jugendliche anzuwenden.
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Ansprechpartner*innen
Daniel Marchand
daniel.marchand@staette.de
Telefon 05733-9129-35
Monika Olewnik
monika.olewnik@staette.de
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